Lecturas

Luego de leer, contesta el test de comprensión.

• - ART11 - Visualice lo que quiere lograr
• - ART12 El niño ansioso
• - ART2 - Aborto y algo más
• - ART3 - Bebe en redes
• - ART4 - Beneficios del mapeo
• - ART6 - Inteligencia Emocional
• - ART7 - Falta de sueño=malas notas
• - ART8 - Los adolescentes no quieren ir dormir!
• - C13 - El peso del rencor
• - C14 - El ratón y el mago
• - C15 - El triple filtro de Sócrates
• - C16 -El valor del tiempo
• - C17 - La clave es el trabajo duro
• - C18 - La esperanza de un sueño
• - C2 - Perspectiva
• - C22 - Lo que pides a la vida...
• - C23 - Los acres de diamante
• - C24 - Los problemas del mundo
• - C27 - Pon un tiburón en tu vida
• - C28 - Riquezas
• - C29 - Un contratiempo. Buena suerte, mala suerte. Quién sabe?
• - C3 - Las rocas en el jarro y las prioridades de la vida
• - C33 - Cuál es el título?
• - C5 - El carpintero
• - C8 - Dar más
• - C9 - El elefante estaqueado
• - EJ. - A. 4. PERCEPCION. 1 ó 2 sílabas
• - EJ. - A. 5. PERCEPCIÓN MÁS SILABAS
• - EJ. - A. 6. TRABAOJOS
• - EJ. - B. 2 .Reconocer palabras igual al modelo 2
• - EJ. - B. 4. Asociación de palabras
• - EJ. - C. 1.Reconocimiento de frases
• - EJ. - C. 2. Significado de frases
• - Lideres 1 - Encuentre el líder que usted lleva adentro
• - Lideres 11 - Propóngase objetivos
• - Lideres 12 - Concentración y disciplina
• - Lideres 13 - Lograr un equilibrio
• - Lideres 14 - Lograr una actitud mental positiva
• - Lideres 5 - Mire las cosas desde el punto de vista de la otra persona
• - Niños 2 - Cultivo una rosa blanca
• - Niños 4 - La paloma y hormiga
• - Niños 6 - El hornero
• - P15 - Párrafo 15
• - P19 - Párrafo 19
• - P20 - Párrafo 20
• - P21 - Párrafo 21
• - P22 - Párrafo 22
• - P24 - Párrafo 24
• - P25 - Párrafo 25
• - P26 - Párrafo 26
• - P27 - Párrafo 27
• - PRE12 - Preocupaciones 12
• - Percepción
• - QL 1 - Lector ineficiente
• - QL 10 - Descansando los ojos
• - QL 2 - Lector eficiente
• - QL 3 - Movimiento de los ojos
• - QL 4 - Comprensión
• - QL 5 - Evitando las regresiones
• - QL 6 - Evitando la subvocalización
• - QL 7 - Flexibilidad en la velocidad
• - QL 8 - Visión periférica
• - QL 9 - Lectura crítica
• - S1 - SUPERAR EL RECHAZO
• - S2 - SUPERAR LA FRUSTRACIÓN
• - S3 - SUPERAR LA VANIDAD
• - S4 - SUPERAR PRESIÓN FINANCIERA
• - W.1. Dealing whith people (cap.1)
• - W.1.1. Dealing with people (1)compr.
• - W.1.2. Dealing with people. (cap.2)
• - W.1.3. Dealing with people (2.) compr
• - W.1.4. Dealing with people (cap 3)
• - W.1.5.Dealing with people (cap 3)compr
• - W.1.6. Six ways to make people like you(4)
• - W.1.7. Six ways to make people like you(4)compr
• - W.1.8 Six ways to make people like you(cap 5)
• - W.1.9 Six ways to make people like you(cap 5)compr
• - W.20. Do this... (cap.6)
• - W.21. Do this... compr
• - W.22. Become a good conversationalist. cap 7
• - W.23. Become a good conversationalist. compr
• - W.24. How to interes people (cap 8)
• - W.25. How to interest people. compr
• - W.25. Make people like you instantly
• - W.27. Make people like you instantly. comp
• - X1 - GETTING OFF THE GROUND
• - X2 - GONE WITH THE WIND
• - X3 - HEREDITY OR ENVIROMENT
• - X4 - HIGH DIVER
• - Z 0 0 - El Niño sin rostro. Compr
• - Z 10 - Araña pollito
• - Z 11 - Araña pollito, comprensión
• - Z 21 - Vendetta. comprension
• - Z 31 - Bruno Furst. Comprensión
• - Z 40 - Joan Fontaine
• - Z 41 Joan Fontaine. comp
• - Z. 25 - La historia del libro